twitpic.com/... - 『教科書は「天皇」と「自衛隊」をどう教えているか』 拙著のアマゾンのページができました。
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佐藤さん毎日お疲れ様です。上田知事こそ国政に戻って総理を目指す器だと思います。拙著への言及も感謝します⇒『教科書は天皇と自衛隊をどう教えているか』 amazon.co.jp/... RT:各教科書比較は西村幸祐先生の本がわかりやすい @SatoMasahisa #MPJ
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沖縄の暴力的なメディア圧力と不当な県教委の介入で、東京書籍の公民教科書が石垣、与那国でデッチ上げ採択された。その東京書籍の正体を、歴史教科書も含めて拙著で解説しています⇒『教科書は「天皇」と「自衛隊」をどう教えているか』 amazon.co.jp/...
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大塚裕子・森本郁代（編著）(2011) 話し合いトレーニング―伝える力・聴く力・問う力を育てる自律型対話入門. 読了。話し合いをオブザベーションさせ、サーベイフィードバックすることで、話し合いのスキルを高める。 amazon.co.jp/...
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旧知の予備校の先生から高校の英語教育の内情について面白い話をいろいろうかがいました。僕と鳥飼玖美子さんとの対談を収録した『学校英語教育は何のため？』（ひつじ書房）amazon.co.jp/... についての感想も頂きました。
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TLでも話題になっていますが、原田氏の「江戸しぐさ」の検証本、「江戸しぐさの正体（仮）」が来月出ますね。楽しみです → 原田実「江戸しぐさの正体(仮) (星海社新書) 」 amazon.co.jp/...
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うちの大学の図書館をさぐったら江戸しぐさの怪しい本が何冊があったので、不安になってこれを推薦しておいた。/原田実『江戸しぐさの正体 教育をむしばむ偽りの伝統』 amazon.co.jp/...
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これ読んだけどわりと良かった。とりあえず江戸しぐさ批判文献でまとまったものがこれくらいしかないように思われるのだが、これに続いてもっと堅い本とかでもじゃんじゃん扱ってほしい。/原田実『江戸しぐさの正体 教育をむしばむ偽りの伝統』 amazon.co.jp/...
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「外国語学習の科学」はとても良い本で英語学習のヒントがつまっている。個人的には、英語の文章を「頭の中」で作るのも、口に出してアウトプットするのと同じ効果がある、というのは目から鱗だった。ここ2ヶ月くらいそれやってるけど確かに効果ある。amazon.co.jp/...
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「外国語学習の科学」を踏まえて、「毎日」絶対に読む、聞く、話すを必ずやるようにして数ヶ月。会話力が日によってばらつくことが減ってきたように思う。マラソンのトレーニングみたいなもんで、やはり間をあけるとすぐ能力が落ちる。amazon.co.jp/...
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学習者が「質問をつくること」が学習のキーである＞吉田新一郎（著）（2015）たった一つを変えるだけ: クラスも教師も自立する「質問づくり」：amazon.co.jp/...
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これ一度読んでおくのオススメで、理論の整理と実践への示唆がコンパクトにまとめられてる。毎日英語で考えてそれをアウトプットするのはやはり良いらしい。言葉に出さなくても、頭の中で「話す」のでもよいらしい。amazon.co.jp/...
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同僚の中野民夫先生の著作を献本頂きました。随所に東工大の教育改革が事例として用いられていて、そちらを知るにも適した1冊に思えます。⇒ 中野 民夫 の 学び合う場のつくり方――本当の学びへのファシリテーション amazon.co.jp/...
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「教師の学び」に定量的・定性的に迫った骨太の学習研究＞朝倉雅史「体育教師の学びと成長:信念と経験の相互影響関係に関する実証研究」amazon.co.jp/...
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私は絵が下手なんですが、娘のためにアンパンマンとか書いてるとやはりうまくなりたくなりますよね。この本はおすすめで、一歩一歩デッサンの書き方を基礎から丁寧に説明していて楽しいです。年始にこういうのやるの楽しい。
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先の1995年の女子高生体罰死事件、その事件のルポルタージュのAmazonの説明が「事件にたいする地域の人間の信じがたい反応」だったり、レビューに書かれている内容がこれまた酷い… → 藤井 誠二「暴力の学校 倒錯の街―福岡・近畿大附属女子高校殺人事件」 amazon.co.jp/...
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今年刊行となるシリーズ12作目は、私にとって大切な一冊になりそうです。教師の父から学んだ「教えること・学ぶこと」と、看護師の母から学んだ「伝えること・受け入れること」のすべてを注ぎ込んだ本だからです。
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『数学ガールの秘密ノート／学ぶための対話』
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『数学ガールの秘密ノート／学ぶための対話』の原稿ファイル一式を編集部に送り、脱稿しました。初校・再校と作業はまだ続きますが、大きな作業は一区切りとなります。みなさんの応援を感謝します。本の刊行まで、もうしばらくお待ちくださいね😊
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などということが背後に含まれて書かれているのが、今年刊行される「数学ガールの秘密ノート」第12作目、『数学ガールの秘密ノート／学ぶための対話』です。「理解」とは、「考える」とは、「学ぶ」とは、「教える」とは何か。そんなことに関心がある方はどうぞお楽しみに！
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